Целью этой работы являлось: проведение профилактических мер, направленных на недопущение формирования причин и условий, порождающих коррупцию в образовательном учреждении и на обеспечение согласованного применения правовых, экономических, воспитательных мер.

   В школе ведётся целенаправленная работа антикоррупционной направленности.   Проводимые классные часы, беседы позволяют углубить и конкретизировать знания в данной области.  Во внеурочное время на классных часах проводились беседы, круглые столы. В 3-4 классах учителями Яндарханова З., и Хадисова М., совместно был проведён классный час на тему «Что такое коррупция?» и в итоге заключительная беседа «Что такое хорошо и что такое плохо?». Учащиеся с интересом слушали учителя, задавали вопросы.  Учащиеся 8а класса вместе с классным руководителем Дахаевой К.А. просмотрели презентацию на тему «Права ребёнка в новом веке», с последующим обсуждением. На круглый стол в 8 классе на тему «Если человек – это звучит гордо, то вор – это звучит … как?»  был приглашён заместитель директора по ВР Хамидов С.В. Они отметили ответственный подход учителя и учащихся к этому мероприятию. Оно прошло очень интересно, потому что поднимался вопрос нравственности. Осуждение воровства как порока, коррупции - как негативного проявления в обществе, подвело к мысли о том, что учащиеся уже осознают серьёзность этой темы. Очень похожие темы, созвучные теме в 7 классе, прозвучали на классных часах в 8 и 9 классах. Эльбукаева Х.У., классный руководитель 10 класса, подчеркнул, что учащиеся  по деловому подходят к  решению этой проблемы. Осуждение – это не решение проблемы, считают ученики. Надо постараться объяснить ему, что это плохо, некрасиво по отношению к окружающим. На объединённом классном часе в 10-11 классах рассматривалась тема «Российское законодательство против коррупции». Была просмотрена мультимедийная презентация, обсуждение темы.  Как видим, темы интересные и актуальные, и поэтому учащиеся не могут остаться равнодушными, стремятся раскрыть её со всех сторон. Эти темы предлагаются для обсуждения не только на внеклассных занятиях, но и уроках, в качестве домашнего задания, поскольку требуют работы с дополнительной литературой, ресурсами Интернет и т. д..

   В 8-11 классах была проведена беседа «основные методы борьбы с коррупцией». На встречу с учащимися среднего и старшего звена был приглашен помощник прокурора Шатойской межрайонной прокуратуры Бисултанов Х.Г.. Он пояснил, что коррупция представляет собой значительную проблему в современной России. И попросил детей постараться найти верное решение в любой ситуации, не обходя закон.